課程特色
1. 課程兼重理論研究與實務運作
幼教所以培育兼具課程教學設計及行政管理能力之學生為目標。課程兼重幼兒教育基礎理論之研究與實務運作，培育學生獨立思考、實踐課程教學、經營與團隊合作領導、參與政策形塑及宏觀思維論述等能力。依據上述課程規劃理念，幼教所課程架構由必修群課程以及四個課程模組組成。模組包含「研究方法」、「課程與教學」、「組織經營與管理」及「政策、生態與文化」相關課程科目，學分數包含必修課程6學分，選修課程21學分，畢業最低學分27學分，同時規劃專題講座，探究當前幼教議題，強調幼教領域知識之專業性，並注重課程的多樣化設計，達到通權達變的能力。
2. 依核心能力規劃課程教學
幼教所教育目標在培育幼教課程與教學、組織管理與政策、生態與文化之專業人才，並積極從事幼教研究，因此強調培養學生之8項具體核心能力：
